Uczenie przedszkolaków czytania online w zabawny sposób. Naucz się czytać z chipo - gra w czytanie online
Interaktywny trener „Sylaby. Część I” ma na celu kształcenie umiejętności określania liczby sylab w słowie.
UMK dowolna. Wszystkie odpowiedzi są dźwięczne.
Prezentacja jest zaszyfrowana hasłem, aby rozpocząć pracę należy wybrać tryb „Tylko do odczytu”.
Ściągnij:
Zapowiedź:
Aby skorzystać z podglądu prezentacji, załóż sobie konto Google (konto) i zaloguj się do niego: https://accounts.google.com
Podpisy slajdów:
Matyushkina Angelica Vladimirovna nauczycielka stopnie podstawowe GBOU Gimnazjum nr 680 w Moskwie 2013 Czytanie literackie Klasa 1 (trening umiejętności czytania i pisania) Sylaby na symulatorze Część I
Ile sylab jest w słowie? 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Ile sylab jest w słowie? 1 2 3 1 3 2 2 3 1 1 3 2
Ile sylab jest w słowie? 1 2 3 1 2 3 2 3 1 1 2 3
Ile sylab jest w słowie? 1 2 3 1 2 3 2 3 1 2 3 1
Ile sylab jest w słowie? 1 2 3 1 2 3 1 3 2 1 3 2
Ile sylab jest w słowie? 1 2 3 2 3 1 2 3 1 1 3 2
Ile sylab jest w słowie? 1 2 3 2 3 1 2 3 1 1 2 3
Ile sylab jest w słowie? 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 3 2
Ile sylab jest w słowie? 1 2 3 2 3 1 1 2 3 1 2 3
Zasoby internetowe Podziękowania dla artystów i autorów rysunków Prawa autorskie do plików dźwiękowych, wykonane w programie Audacity http://www.proshkolu.ru/content/media/pic/std/2000000/1790000/1789720-9e9218c09e20804a.png notatnik http: // forum.matinstvo .ru / uploads / 1341393897 // post-252998-1341565343.jpg ołówek http://img-fotki.yandex.ru/get/6200/34907849.39/0_8229d_a62d6db9_XL.png owoce http://s017.radikal.ru /i402/ 1304/15 / e6ec51c2ec4f.jpg wrona, mucha, jagoda http: // s017.radikal.ru/i427/1111/03/9ec2bd8c233at.jpg kapusta http://s017.radikal.ru/i413/1111/3c /db684ac14200t.jpg ogórek http://s47.radikal.ru/i115/1208/69/448bb4419ee3t.jpg lew http://s017.radikal.ru/i418/1208/25/72e41ec2fe87t.jpg małpa http: //s019 .radikal.ru / i643 / 1208/38 / bb1b37688977t.jpg słoń http://s019.radikal.ru/i611/1208/be/e0d949c3be46t.jpg flaming http://s60.radikal.ru/i168/1103/e8 /7c49f72f97a7.png jarzębina http://s45.radikal.ru/i108/1107/96/5c6a79a4ec9f.png gumka http://s12.radikal.ru/i185/1105/d9/856ffdee880ct.jpg mak http: // ja0 23.radikal.ru/1108/4d/c861c844de47t.jpg przebiśnieg http://s006.radikal.ru/i213/1304/db/cdde55254a93.jpg produkty http://s47.radikal.ru/i118/1304/f5/ eca56eae4c1a.jpg zabawki http://s018.radikal.ru/i506/1304/57/9f8fccf44cf8.jpg pomidor, cebula http://s019.radikal.ru/i639/1304/47/89e13591c0ea.jpg ptaki http: // s018.radikal.ru/i525/1304/ed/01c5e39e79d5.jpg zwierzęta http://s005.radikal.ru/i211/1304/12/910a5f6a4265.png władca http://s018.radikal.ru/i508/1304/ b9 / 6a2f18a6d35e.jpg kółka
Na temat: opracowania metodologiczne, prezentacje i notatki
1 klasa. Interaktywny symulator „Sylaby. Część II”
Interaktywny symulator „Sylaby. Część I I” jest przeznaczony do kształtowania umiejętności określania liczby sylab w słowie, określania rodzajów dźwięków. UMK dowolna. Wszystkie odpowiedzi są dźwięczne. Prezentacja...
1 klasa. Interaktywny symulator „Sylaby. Część III”
Interaktywny trener „Sylaby. Część III” ma na celu wyrobienie umiejętności określania ilości sylab w słowie. Zadanie studenta: wybrać poprawnie przeanalizowane słowa (kliknij myszką). Kiedy n ...
1 klasa. Interaktywna gra symulacyjna „Tylko czekaj!”, seria 1 (dodanie liczby 4)
Ćwiczenie umiejętności dodawania liczby 4. Zadanie gry symulacyjnej: Uczeń musi poprawnie rozwiązać przykład, wtedy zając opuści wilka. Aby to zrobić, musisz rozwiązać wyrażenie liczbowe i wybrać ...
1 klasa. Interaktywny symulator „Sylaby. Część IV”
Interaktywny trener „Sylaby. Część IV” ma na celu kształcenie umiejętności określania liczby sylab w słowie. UMK dowolna. Wszystkie odpowiedzi są dźwięczne. Słowa odniesienia w notatkach do slajdów. Prezentacja ...
1 klasa. Interaktywny symulator „Sylaby. Część V”
Interaktywny symulator „Sylaby. Część V” ma na celu rozwijanie umiejętności określania liczby sylab w słowie. UMK dowolna. Wszystkie odpowiedzi są dźwięczne. Prezentacja jest zaszyfrowana hasłem, aby rozpocząć ...
1 klasa. Interaktywny symulator „Sylaby. Część VI. Stres”
Interaktywny trener „Sylaby. Część VI. Stres” ma na celu kształcenie umiejętności określania stresu w słowie. Zadanie studenta: wybrać talerz z poprawną odpowiedzią (kliknij myszką). Za ...
1 klasa. Interaktywny symulator „Sylaby. Część VII. Stres”
Interaktywny trener „Sylaby. Część VII. Stres” ma na celu kształcenie umiejętności określania stresu w słowie. Zadanie studenta: wybrać talerz z poprawną odpowiedzią (kliknij myszką). Przemiana...
Cześć, oto szkolenia online dotyczące uczenia dzieci czytania. Szkolenia są bezpłatne. Podobnie jak Ty zgadzam się z tezą, że internet wszystko za darmo. Dlatego starałam się zrobić dla Was wysokiej jakości ćwiczenia, które pomogły moim dzieciom i mam nadzieję, że pomogą również Waszym.
Wiem, że nie obchodzi cię, jak mnie schrzanisz i jak zarabiam pieniądze. Poprzednie wersje strony zostały usunięte i opublikowane w Internecie. Pracowałem nad nimi przez wiele miesięcy... Postanowiłem więc od razu udostępnić bezpłatny dostęp.
Nie myślisz o mnie, ale o swoich dzieciach – i słusznie. Niektórzy z was zastanawiają się, dlaczego córka lub syn znają litery, ale nie potrafią czytać. Wiem, jak łatwo i prosto rozwiązać Twój problem.
A jednak poproszę Cię o przysługę. Jeśli uznasz te ćwiczenia za wartościowe, opublikuj je w mediach społecznościowych. Może tak - Uczyłem na stronie córkę, syna lub wnuka, a on nauczył się czytać piątego dnia. Jeśli ta strona wydawała Ci się nie do końca przydatna, napisz o tym. Napisz prawdę. Bardzo mi pomożesz.
Napisz recenzje z hashtagiem #poskladam Dzięki za przeczytanie tego posta.Zarejestruj się na lekcje
Praca ze szkoleniami wymaga rejestracji przez portale społecznościowe. To kwestia sekund. Nie musisz pisać e-maili z pytaniem, co zrobić, jeśli nie masz konta. Cała logika programu jest powiązana z natychmiastową rejestracją - i jest to już standardowe podejście w większości serwisów internetowych. Jeśli nie masz konta, utworzenie go jest kwestią kilku sekund.
Po rejestracji wszystkie statystyki Twoich postępów zostaną zapamiętane przez 6 miesięcy - to wystarczający czas, aby nauczyć się wszystkich liter i sylab rosyjskiego alfabetu. Oznacza to, że jeśli przypadkowo zamknąłeś program lub zdecydowałeś się wrócić do treningu następnego dnia, to zobaczysz dokładnie poziom, na którym skończyłeś.
Od prostych do złożonych
Rozpoczyna się większość ćwiczeń w witrynie
ze szkoleniem najczęstszych liter
(o, a, e, u, y, i), (n, t, p, s, l, v, k, n, m, d)
Dzieci przez długi czas nie mogą skoncentrować się na jednej rzeczy. Dlatego ćwiczą najpierw czytanie prostych i krótkich słów (3 litery, 4 litery)
Na stronie strona najpierw szkoli potulne słowa,
a potem długo
Dzieci nie mogą od razu zapamiętać dźwięku liter.
Wszystkie materiały są nagłaśniane na stronie.
Wszystkie słowa są wypowiadane zarówno szybko, jak i p-krotnie
Dzieci mylą litery U i U
Strona zawiera zestaw ćwiczeń dla
rozwój pamięci fonemicznej
Dzieci nie mogą ćwiczyć przez długi czas
Strona zapamiętuje ostatnie ćwiczenie na stronie,
z kim dziecko było zaręczone
Wszystkie książki, programy komputerowe, techniki i inne materiały do nauczania czytania są drogie. Mamom nie starcza pieniędzy na wszystko
Większość ćwiczeń na stronie
są za darmo
Naucz się czytać dźwięki, a nie litery
Poświęć kilka sekund na ten przykład.
Czytaj słowa, słuchając, jak miękkie lub twarde brzmią spółgłoski
po tej małej analizie staje się jasne, że dzieci po prostu nie mogą nauczyć się czytać bez zachęty ze strony dorosłych. Ten sam dźwięk spółgłoski może brzmieć miękko lub mocno. Z tego powodu w niektórych technikach zaleca się ciągnięcie dźwięków
MMMMM .... RRRR .... LLLL ... Oooh
Mmmmmm ... IIIIIII ... LLLL .... OOOOO
Ale dzieci nie zawsze rozumieją instrukcje i zaczynają ciągnąć nie całkiem poprawnie ::
Na tablecie, komputerze, telefonie
Edukuj swoje dziecko na bieżąco! Dziecko szybciej uczy się obsługi komputera niż mówi. „Badanie przeprowadzone przez firmę antywirusową AVG wykazało, że dzieci uczą się obsługi komputerów i urządzeń elektronicznych wcześniej i łatwiej w porównaniu z tradycyjnymi, codziennymi umiejętnościami”. „69%, 63% i 58% dzieci poniżej piątego roku życia potrafi odpowiednio obsługiwać mysz komputerową, włączać i wyłączać komputer oraz grać w proste gry na komputerze. Jedna czwarta dzieci w tym samym wieku jest w stanie samodzielnie uruchomić przeglądarkę internetową, a 16% dzieci już wie, jak przeglądać strony internetowe i klikać linki.”Oznacza to, że ćwiczenia interaktywne są postrzegane przez dzieci z: Bardziej chętny niż czytanie książek. Dlatego dzieci nie chcą uczyć się nudnych podręczników papierowych.
Skuteczniejsze niż centra rozwoju
Jak pokazuje liczne doświadczenie, przedszkolaki nie mogą skoncentrować się na biznesie dłużej niż 5 minut. Potem potrzebują odpoczynku. Załóżmy, że koszt zajęć w centrum rozwoju to 500 rubli. Na zajęcia uczęszcza 10 osób. Zajęcia trwają 45 minut. W sumie pod względem czasu okazuje się, że nauczyciel poświęca na każde dziecko 5 minut (a czy w ogóle spędza?) – nie każdy ośrodek rozwojowy stawia kamery i nagrywa przebieg zajęć.
Zadaj sobie pytania:
- Jak monitorowane są postępy Twojego dziecka
- Jak indywidualne jest podejście w centrach rozwoju?
- Jak szybki jest proces uczenia się liter?
Nasze szkolenia nie dają cudów, nie twierdzimy, że dziecko zacznie czytać od lekcji. Ale to, co możemy zagwarantować, to indywidualne podejście... Program posiada słownik 900 słów i jest uzupełniany. Dlatego możesz odebrać słowa dla dowolnego magazynu.
Zbieraj litery i naucz się czytać
Ekscytująca gra dla maluchów uczy czytać i zapamiętywać litery. Zbieraj słowa z liter i sylab (magazyny). Jeśli klikniesz na obrazek, usłyszysz, jakie słowo musisz zebrać. Zadania są podzielone od łatwych do trudnych. Nauka czytania w forma gry... Pełna aktorstwo głosowe dla listów i obrazów.
Oszczędzamy czas i pieniądze
Zwykle matka przedszkolaka kupuje artykuły do nauki czytania za 3000–7000 rubli. Nowy zasiłek jest kupowany natychmiast po zrozumieniu niewypłacalności poprzedniego zakupu. Nikt nie spieszy się z zwrotem pieniędzy za nieefektywne zajęcia lub książki o niskiej jakości. W przypadku ośrodków rozwojowych sytuacja jest na ogół paradoksalna. Nie możesz sprawdzić poziomu wiedzy nauczycieli, nie możesz ingerować w przebieg szkolenia, z reguły całujesz zamknięte drzwi i czekasz na korytarzu w pobliżu sali szkoleniowej.
Zwracamy pieniądze bez warunków wstępnych
Jeśli szkolenie Ci się nie spodoba, pieniądze zostaną zwrócone dzień po przetworzeniu pisma przez administratora. Jesteśmy po prostu pewni skuteczności ćwiczeń i stale je rozwijamy. Ale, co ważne, większość ćwiczeń jest bezpłatna.
Siostry uczą braci!
Należy pamiętać, że w nauczanie czytania zaangażowani są także bracia i siostry. Co więcej, siostry robią to łatwiej niż ich rodzice.
Ucz się rosyjskiego, grając
- Obecnie program zna ponad 900 rosyjskich słów. Wszystkie słowa są dźwięczne i podzielone na sylaby.
- Ponieważ materiału jest dużo. Wiele. Postanowiono więc zastosować minimum animacji, praktycznie wykluczono także postacie i głos aktorski – przeszkadza to w przypadku intensywnej pracy z dziećmi. Choć brzmi to banalnie, zapamiętywanie polega na powtarzaniu tego samego materiału. Im częściej materiał się powtarza, tym skuteczniejsze jest zapamiętywanie.
- Część materiału jest płatna.
- Program został zaprojektowany przede wszystkim przez programistę - ojca dwójki dzieci. Szczerze mówiąc, nie mam dużego doświadczenia w kontaktach z innymi dziećmi i mam niewielkie doświadczenie w tej dziedzinie. Bazując na moim doświadczeniu, doszedłem do wniosku, że podczas nauczania należy usunąć wszelkie rozpraszacze. Zdałem sobie również sprawę, że ojcowie nie mają dużo czasu na zajęcia. Może 5-10 minut dziennie. W tym czasie musisz powtórzyć maksimum. Dzieci szybko tracą zainteresowanie nudnymi powtórkami i są bardziej nastawione na przyswajanie bezwartościowych kreskówek, więc czekają na koniec lekcji.
- Zaleca się ćwiczenie programów przez 10-15 minut dziennie. Najlepsza rzecz jeśli pamiętasz adres strony w sieć społeczna i wracaj do klasy raz dziennie. Jest dużo materiału. Wystarczy na 7-30 dni zajęć.
- Jeśli masz do mnie pytanie to napisz [e-mail chroniony] lub do sieci społecznościowej
Nauka czytania przez sylaby – ten etap w nauce czytania jest jednym z najważniejszych i najtrudniejszych. Często rodzice po prostu nie wiedzą, jak nauczyć dziecko wymawiać dwie litery razem i „utykać” w tym przez długi czas. Zmęczone niekończącym się powtarzaniem „JA i A będę MA”, dziecko szybko traci zainteresowanie, a nauka czytania przeradza się w udrękę dla całej rodziny. W rezultacie dzieci, które znają już litery od dwóch, trzech lat, w wieku pięciu lat nie potrafią nawet czytać prostych słów, nie mówiąc już o czytaniu zdań i książek.
Co dalej, gdy dziecko zapamięta litery? Zróbmy od razu zastrzeżenie, że nauka czytania sylab może zacząć się nawet ZANIM opanuje cały alfabet (zresztą niektórzy nauczyciele twierdzą, że trzeba jak najszybciej przełączyć się na sylaby, nie czekając na naukę wszystkich liter) . Ale litery, które połączymy w sylaby, dziecko powinno dzwonić bez wahania.
Aby rozpocząć naukę czytania po sylabach, dziecko musi znać 3-4 samogłoski i kilka spółgłosek. Weźmy przede wszystkim te spółgłoski, które można wyciągnąć (S, Z, L, M, N, V, F), to pomoże nauczyć dziecko ciągłej wymowy sylaby. I to jest fundamentalnie ważny punkt.
Rozważmy więc kilka, naszym zdaniem, najskuteczniejszych metod, jakie oferują współcześni nauczyciele, aby nauczyć dziecko składania liter na sylaby.
1. Gramy w „Lokomotywy”
(gra z podręcznika E. Baranowej, O. Razumovskiej „Jak nauczyć dziecko czytać”).
Zamiast nudnego wkuwania, zaproś dziecko do „jazdy pociągiem”. Wszystkie spółgłoski są napisane na szynach, po których będą jeździć nasze samochody, a samogłoski na samych samochodach. Umieszczamy przyczepę na szynach tak, aby w oknie pojawiła się spółgłoska, i nazywamy, którą stację otrzymaliśmy (np. BA). Następnie zjeżdżamy przyczepą po szynach – aż do następnej spółgłoski i odczytujemy pojawiającą się sylabę.
W kartach znajduje się podobna instrukcja "Gra" Silnik ". Czytamy sylaby ”. od E. Sataeva
Ta gra jest dobra, ponieważ dziecko nie musi szczegółowo wyjaśniać, jak dodawać sylaby. Wystarczy powiedzieć: „Teraz pojedziemy literą A, to będzie nasz pasażer, wymieńcie wszystkie stacje, na których się zatrzymamy”. Na początek "jedź" sam - pozwól dziecku przesunąć przyczepkę po szynach, a ty głośno i wyraźnie nazwij "stacje": BA, VA, GA, TAK, ZHA, ZA itp. Następnie poproś dziecko, aby robiło to z tobą na zmianę. Podczas gry, słuchając Ciebie, dzieci z łatwością pojmują, jak wspólnie wymawiać dwa dźwięki. Po raz trzeci dziecko „jedzie” samo bez większych trudności.
Jeśli dziecko nie zna wszystkich liter, zatrzymaj się tylko na tych „stacjach”, które są mu znane. Następnie zmieniamy przyczepę. Teraz toczymy litery O, U, Y. Jeśli dziecko z łatwością radzi sobie z zadaniem, komplikujemy zadanie. Na przykład jedziemy z dużą prędkością – odmierzając czas, który z wagonów jako pierwszy dojedzie do końca ścieżki. Lub inna opcja: zatrzymując się na stacji, dziecko musi wymienić nie tylko sylabę, ale także słowa zaczynające się od tej sylaby (BO - beczka, bok, Borya; VO - wilk, powietrze, ósemka; GO - miasto, golfy, goście ;DO - deszcz, córka, deski itp.).
Pamiętaj, że z pomocą tej gry możesz ćwiczyć czytanie nie tylko sylab otwartych (z samogłoską na końcu), ale także zamkniętych (ze spółgłoską na końcu).
Aby to zrobić, weź zwiastuny, w których przed oknem są napisane samogłoski, i postępuj w ten sam sposób. Teraz mamy list na przyczepie, nie pasażera, ale kierowcę, jest ten główny, jest z przodu. Najpierw samodzielnie przeczytaj powstałe „stacje” z zamkniętymi sylabami: AB, AB, AG, AD, AZ, AZ itp., A następnie zaproś dziecko do „jazdy”.
Pamiętaj, że w tym i innych ćwiczeniach najpierw ćwiczymy dodawanie sylab samogłoskami pierwszego rzędu (A, O, E, U, Y), a następnie wprowadzamy samogłoski drugiego rzędu (I, E, E, Yu , I) - tzw. samogłoski „jotowane”, które powodują zmiękczenie poprzedzającego je dźwięku.
Gdy dziecko dobrze czyta poszczególne tory z sylabami, naprzemiennie samochody z pasażerami i kierowcami, bez pytania, jakim autem będziemy jeździć. Pomoże to dziecku nauczyć się wyraźnie widzieć, gdzie w sylabie znajduje się samogłoska (sylaba zaczyna się na nim lub na nim kończy). Na początku nauki czytania po sylabach dziecko może mieć z tym trudności.
2. „Biegniemy” od litery do litery
(z „ABC dla dzieci” O. Żukowej)Jest to ćwiczenie wizualne, które pomoże Twojemu dziecku nauczyć się wymawiać razem dwie litery.
Przed nami droga od jednej litery do drugiej. Aby go pokonać, trzeba ciągnąć za pierwszą literę, aż palec, który prowadzimy ścieżką, dotrze do drugiej litery. Najważniejszą rzeczą, nad którą pracujemy w tym ćwiczeniu, jest to, aby nie było przerwy między pierwszym a drugim dźwiękiem. Aby nauka była ciekawsza, zamień palec na figurkę dowolnego zwierzęcia/człowieka - pozwól mu biec po ścieżce i połącz dwie litery.
(„Podkład dla dzieci” E. Bachtina, „Alfabet rosyjski” O. Żukowej i innych).
Wielu autorów elementarzy i alfabetów używa animować obrazy litery, które trzeba złożyć w sylabę - są przyjaciółmi, chodzą razem w parach, przeciągają się przez przeszkody. Najważniejszą rzeczą w takich zadaniach, tak jak w poprzednim ćwiczeniu, jest nazwanie dwóch liter razem, tak aby dwie litery dziewczyny pozostały razem.
Nie potrzebujesz nawet specjalnych instrukcji ani podkładów, aby użyć tej techniki. Wydrukuj kilka postaci chłopców i dziewczynek (zwierząt, postaci bajkowych lub fikcyjnych), napisz na każdym z nich list. Niech spółgłoski będą napisane na figurach chłopców, a samogłoski na figurach dziewcząt. Zaprzyjaźnij się z dziećmi. Sprawdź z dzieckiem, czy chłopcy i dziewczynki lub dwie dziewczynki mogą być przyjaciółmi, ale nie jest możliwe zrobienie dwóch chłopców (wymawiaj dwie spółgłoski razem). Zmień pary, najpierw umieść w nich dziewczynki, a potem chłopców.
Przeczytaj najpierw sylaby w jednej kolejności, a następnie w odwrotnej kolejności.
Tych kilka technik wystarczy, aby nauczyć dziecko umieszczania dwóch liter w sylabie. A nauka w formie gry pozwoli Ci uniknąć wkuwania i nudnego powtarzania tego samego.
4. Gry wzmacniające umiejętność dodawania liter
- Lotto sylabiczne
Wykonanie ich samodzielnie jest bardzo łatwe, w tym celu należy wybrać kilka zdjęć - po 6 dla każdej karty i wydrukować odpowiednie sylaby.
- Instrukcja pomoże ci „Sylaby. Wybierz obrazek przy pierwszej sylabie BA-, VA-, MA-, CA-, TA-. Edukacyjne gry lotto. FSES ROBI „E. V. Vasilyeva- w tej serii jest jeszcze kilka samouczków „Litery, sylaby i słowa. Lotto z weryfikacją "A. Anikushena
- W książce są podobne ćwiczenia. „Tabele sylabiczne. FGOS „N. Nieszczajewa
- Sklep Play
Umieść na ladzie zabawki lub obrazki z ich wizerunkami (np. RY-ba, DY-nya, PI-rogi, BU-lka, YAB-loki, MY-so). Przygotuj "pieniądze" - kartki z nazwami pierwszych sylab tych słów. Dziecko może kupować towary tylko za te „rachunki”, na których jest napisana poprawna sylaba.
Zrób z dzieckiem album własnymi rękami, w którym na jednej stronie rozkładówki zostanie zapisana sylaba, a na drugiej obiekty, których nazwy zaczynają się od tej sylaby. Regularnie przeglądaj i uzupełniaj te albumy. Aby efektywniej nauczyć się czytać, zamknij jedną lub drugą połowę rozkładówki (aby dziecko nie miało zbędnych wskazówek przy nazywaniu sylaby lub dobieraniu słów dla konkretnej sylaby).
Pomogą ci w tym. „Flashcards do analizy dźwiękowej i sylabicznej słów”.
- Gra lotniskowa (garaże)
W dużej mierze pisz sylaby na kartkach papieru, układaj je w pokoju. W naszej grze będą to różne lotniska (garaże). Dziecko zabiera samolot-zabawkę (samochód), a dorosły wydaje komendę, na którym lotnisku (jakim garażu) ma wylądować (zaparkować samochód).
Do tego ćwiczenia odpowiednie są kostki Zajcewa lub dowolne karty z sylabami (możesz je zrobić w postaci śladów). Budujemy od nich długą drogę - od jednego końca pokoju do drugiego. Wybieramy dwie figurki / zabawki. Jedno grasz ty, drugie to dziecko. Rzuć kostką - na zmianę z figurkami na kartach, wykonując tyle ruchów, ile masz na kostkach. Wejdź na każdą kartę, nazwij zapisaną na niej sylabę.
W tej grze możesz również używać różnych „spacerów”, pisząc sylaby w kółko na boisku.
5. Czytanie prostych słów po sylabie
Równolegle z wypracowaniem sylab zaczynamy czytać proste słowa(od trzech do czterech liter). Dla jasności, aby dziecko rozumiało, z jakich części składa się słowo, które litery należy czytać razem, a które osobno, zalecamy, aby pierwsze słowa składały się z kart z sylabami/osobnymi literami lub graficznie dzieliły słowo na części .
Na obrazkach składających się z dwóch części można pisać wyrazy dwusylabowe. Obrazki są łatwiejsze do zrozumienia (dziecko chętniej czyta zapisane na nich słowa niż tylko kolumny wyrazów), a ponadto wyraźnie widać, na jakie części można rozdzielić słowo, czytając je sylabami.
Stopniowo zwiększaj poziom trudności: zacznij od słów składających się z jednej sylaby (UM, OH, EM, UZH, HEDGEHOG) lub dwóch identycznych sylab: MATKA, WUJEK, TATA, NIANIA. Następnie przejdź do czytania trzyliterowych słów ( zamknięta sylaba+ spółgłoska): BAL, SON, LAC, BOK, DOM.
Musisz zrozumieć, że nawet jeśli dziecko poprawnie wymawia wszystkie sylaby w słowie, nie oznacza to, że od razu będzie w stanie inteligentnie je ułożyć w słowo. Bądź cierpliwy. Jeśli dziecko ma trudności z czytaniem słów składających się z 3-4 liter, nie przechodź do czytania dłuższych słów i jeszcze większej liczby zdań.
Przygotuj się na to, że dziecko zacznie płynnie czytać słowa dopiero po zautomatyzowaniu umiejętności dodawania liter do sylab. Dopóki to się nie stanie, okresowo wracaj do wypracowywania sylab.
A co najważniejsze pamiętaj, że każda nauka powinna sprawiać radość – zarówno rodzicom, jak i dzieciom!
Filolog, nauczyciel języka i literatury rosyjskiej, nauczyciel Edukacja przedszkolna
Swietłana Żyranowa
Trener dla początkujących. Proste słowa.
Książka jest cudowna. Ale dzieci nie chcą się wysilać i układać liter w słowa, znacznie łatwiej jest spojrzeć na obrazek i odgadnąć od pierwszej litery, co jest napisane pod obrazkiem.
Dlatego proponuję pobrać te liście. Mają dużo słów i nie mają obrazków wyjaśniających. Dzieciak nie będzie odwracał uwagi od procesu czytania. A ponieważ w każdym słowie są tylko trzy litery, ich odczytanie nie będzie trudne.
A ile jest ich - słów składających się z trzech liter? Na tych liściach jest ponad sto takich słów. Więc dziecko będzie miało coś do czytania.
Nowe fiszki do ćwiczenia umiejętności czytania. Tym razem w doborze słów składających się z 4 liter, ale z jedną sylabą.
Oznacza to, że w słowach jest tylko jedna samogłoska.
DZIEŃ, ŁADUNEK, CZAS, PIEC, SIÓDMA, NOC i tak dalej.
Na dwóch arkuszach zebrano ponad 100 słów, składających się z 4 liter i 1 sylaby.
Podczas czytania dziecko powinno nie tylko ułożyć słowo z liter, ale także zrozumieć to, co przeczytało. Poproś dziecko, aby wyjaśniło każde nowe słowo.
Nieustannie ćwiczymy umiejętności czytania.
Następny wybór to już dwusylabowe słowa składające się z 4 liter. Na pierwszej karcie znajdują się słowa z tzw. „sylabą otwartą”. Są łatwe do odczytania. Ma-ma, ka-sha, no-bo, re-ka, lu-zha i tym podobne.
Druga karta jest trudniejsza. Słowa na nim zawierają zarówno otwarte sylaby, jak i zamknięte. Ma-yak, y-la, u-tyug, y-ta, o-sat, fir-ka i tak dalej.
Każda karta ma ponad pięćdziesiąt słów. Więc dziecko będzie musiało ciężko pracować, dopóki nie przeczyta wszystkich słów.
Czytamy nowe słowa sylabami. Słowa składają się już z 5 liter. Wah-gon, trochę-lich, tu-man, mark, red-dis, lam-pa. Itp. Jeśli twoje dziecko potrafi z pewnością przeczytać te sto pięćdziesiąt słów, możesz założyć, że twoje dziecko NAUCZYŁO SIĘ czytać! Nauczył się raczej układać słowa z liter.
Wybór unikalnych wirtualnych symulatorów czytania dla małych dzieci w Quicksave pozwoli Ci poznać po raz pierwszy alfabet łatwy i wyluzowany. Skuteczne gry edukacyjne rozwijające początkowe umiejętności czytania są w całości dostępne na stronie portalu i są regularnie aktualizowane o najnowsze wiadomości. Dla przedszkolaków ta ekscytująca zabawa stanowi solidną podstawę edukacyjną, która znacznie ułatwi dalszą naukę.
Mozaika listowa online dla najmłodszych
Nowoczesne gry przeglądarkowe, które pomogą małym graczom nauczyć się czytać, mają specyfikę rozwojową. Nieskomplikowany rozrywka intelektualna nasycony ogromna ilość jasne zdjęcia i zabawne ćwiczenia. Aby poprawić wyniki, w grach wprowadzono funkcję poprawiania błędów, która śledzi błędy, eliminując możliwość nieprawidłowego zapamiętywania słów. Zdecydowanie powinieneś spróbować:
- Rozwiązywanie prostych słów po sylabach na początkowym poziomie znajomości alfabetu z dalszym wzrostem złożoności;
- Prawidłowe porównanie słów z obrazkami w celu rozwiązania kolejnego problemu;
- Pomyślnie radzisz sobie ze wszystkimi zadaniami, utrwalając w pamięci zasady układania słów, sylab i całych zdań.
Na młodych graczy czeka niezapomniana podróż w świat tajemniczych listów, z którą zmierzą się w trakcie rozgrywki. Nie ma wątpliwości, że taki interaktywny materiał dydaktyczny jest naprawdę skuteczna metoda, który pomoże w krótkim czasie nauczyć dziecko podstaw ortografii. Wirtualny elementarz stanie się niezastąpionym pomocnikiem dla dzieci, które stawiają pierwsze kroki w zapamiętywaniu alfabetu.
Nauka dźwięków i liter z przyjemnością
Dobieranie słów, wstawianie brakujących liter, ćwiczenie wymowy i zasad akcentowania – z tak uniwersalnym zestawem narzędzi Twoje dziecko bardzo szybko osiągnie pozytywny efekt. Rozwijanie pamięci, koncentracja, utrzymywanie dociekliwego umysłu w dobrej kondycji to ważki argument, aby spróbować wznieść się na wyższy poziom z przyjaciółmi i stać się znacznie mądrzejszym.