Co oznacza końcówka null w słowie? Zakończenie (zgięcie)

Nie umiem wytłumaczyć dziecku, bo nie miałem takich problemów. Ani sam, ani z dzieckiem.

Ale firmy liczące 15 osób z najlepszymi technikami są łatwe do wytłumaczenia.

Jeśli temperatura na zewnątrz wynosi zero, nie oznacza to, że w ogóle jej tam nie ma. A jeśli „nie masz temperatury”, to daleko jej do zera.

Wydaje mi się, że brak zakończenia i zero zakończenia w kontekście szkolnym to kompletne synonimy i nie ma powodu, by walczyć z jednym na mocy drugiego. nawzajem. Jeśli Petya nie ma jabłek, to ma ich zero, prawda? Jeśli słowo nie ma zakończenia, to (na końcu) nie ma żadnych dźwięków, nieprawdaż? A może dzieci w szkole w wieku komputerów nie wiedzą, co to jest „zero”?

Szczerze mówiąc, nie podoba mi się pomysł z nosem. Jest nos. I to bynajmniej nie jest „zero”. Po prostu niewidoczne. To jest zupełnie inne. Kiedyś (od piątej klasy, bo nie uczyłem się w szkole w trzeciej i czwartej), przez takie niekonsekwencje i przeoczenia często myślałem, że po prostu celowo oszukują mi głowę.))) Przeważnie nie rozmawiając o języku rosyjskim, ale także z Rosjanami mieli nieporozumienia. Ale nie śmiem nalegać.

Ellen, odpowiedz tutaj
//----------------------

Pytanie brzmi, kto tego potrzebuje i dlaczego. Czy możesz wyjaśnić, czym kierował się autor tego pomysłu?

Przepraszam, ale nie pytałem o dzieci w wieku szkolnym. Nie zrozumiałeś. (Lub „nie zrozumieli”).

Oni (studenci) szybko rozumieją to, czego w żaden sposób nie zrozumiesz.

nie mogę pojąć Po co nam taki system definicji . A uczniowie rozumieją dlaczego jest to potrzebne ? Nie rozśmieszaj mnie. Oni (tak jak ja, nawiasem mówiąc, na próżno mnie oczerniasz) rozumieją Co powiedziano im - ale czemu ani oni, ani ja, ani ty tego nie rozumiemy. Jeśli wymienisz ten cel (argumentowany), natychmiast zrozumiem. Tak, coś nie działa ani dla ciebie, ani dla twoich poprzedników. Tylko nie powtarzaj, że „lepiej rozumieją”. Wymień przynajmniej to, co dokładnie „rozumieją”.

Jeśli znowu nie zrozumiesz. Zhi i SHI w ogóle ze mną nie piszą, bo lepiej „rozumieją”. Ale ponieważ jest tak słuszny, obejmuje ją tradycyjna i historyczna fonetyka. Tak więc argumentuj, jeśli nie jest to trudne, pomysł „słowo stół ma zero przegięcia, ale płaszcz go nie ma” jest poprawny, a nie tylko dobrowolnie ustalony.

Ale jacy są ludzie, którzy wymyślają? UŻYJ pytań, Nie rozumiem. (Mówię o pytaniu o związek gramatyczny w wyrażeniu „jego wygląd”).

Co jest z USE? Ale jeśli to jest pytanie, to kierowali się tylko względami typu „lepiej rozumieją w ten sposób”.

Ale pytanie jest w rzeczywistości czymś innym. I jak to jest poprawne (bardziej logiczne, jaśniejsze - twój wybór), aby uznać, że nieodmienne nazwy / zaimki w ogóle nie mają fleksji - i w rezultacie mylą się we wszystkich sformułowaniach, używa się tego pojęcia ("jego płaszcz" to tylko jeden z przykładów) lub uczynić sformułowanie uniwersalnym – i usunąć wiele niespójności w całym systemie definicji.

To tam pies grzebał. A ty mi opowiedz - o Przedszkole i „zrozum lepiej”. A jak „rozumieją gorzej”, zapytam? Jeśli jest „lepsze”, to musi być „gorsze”, nie?

Końcówki zerowe są szeroko reprezentowane w języku i występują w rzeczownikach, przymiotnikach i czasownikach w następujących pozycjach:

1) rzeczowniki mężczyzna 2 deklinacje w I.p. (V.p.) pojedynczy: chłopiec - I. p., stół - I. / V. p.;

2) rzeczowniki rodzaju żeńskiego III deklinacji w I. p. (V. p.) l. poj.: noc;

3) rzeczowniki wszystkich rodzajów w R. s. mnogi: kraje, żołnierze, bagna.

Ale w tej pozycji można również przedstawić niezerowe zakończenia: noc-ona - przedimki-. Poprawność parsowania takich słów osiąga się poprzez odrzucenie słowa. Jeśli dźwięk [th] znika podczas deklinacji, to należy do końcówki: noch-her, noch-ami. Jeśli [th '] można prześledzić we wszystkich przypadkach, to odnosi się to do podstawy: przedimki - stać się [th'-a] - stać się [th'-a] mi. Jak widać, w tych formach dźwięk [y'] nie jest wyrażony na poziomie litery, jest „ukryty” w samogłosce jotyzowanej. W takim przypadku konieczne jest zidentyfikowanie i zidentyfikowanie tego dźwięku. Aby nie zaśmiecać pisowni nawiasami transkrypcyjnymi, w językoznawstwie zwyczajowo oznacza się dźwięk [th], „ukryty” w samogłosce jotyzowanej za pomocą j, wpisany bez nawiasów we właściwym miejscu: artykuły j-s.

Dość częstym błędem jest określenie końcówek wyrazów na -iya, -е, -й. Wrażenie jest błędne, że te dźwiękowe kompleksy są zakończeniami. Zakończenia dwuliterowe w forma początkowa występują tylko dla tych rzeczowników, które są przymiotnikami lub imiesłowami z podstawami. Porównywać:

genius, genij-[i], genij-[yu] - sekcje-[th], sekcje-[th], sekcje-[th]

armyj-[i], armyj-[ona] - tabele-[th], tabele-[oh] itd.

4) krótkie przymiotniki rodzaju męskiego w liczbie pojedynczej: przystojny, mądry;

5) przymiotniki dzierżawcze w I p. (V. p.) l.poj.; pomimo zewnętrznego podobieństwa deklinacji, jakościowe i dzierżawcze mają w tych przypadkach inną strukturę morfemiczną:

jednostki numer I. p. niebieski-[y] lis-

R. p. grzech-[jego] lis-[jego]

D. p. blue-[on] foxj-[on]

V. p. \u003d i. s./c. P.

Itp. niebieski-[im] foxj-[im]

P. p. blue-[em] lisj-[em].

Taka morfemiczna struktura przymiotników dzierżawczych jest łatwa do zrozumienia, biorąc pod uwagę, że przymiotniki dzierżawcze oznaczają znak przynależności do osoby lub zwierzęcia i są zawsze pochodne, tworzone za pomocą sufiksów derywacyjnych -in-, -ov-, -ij- od rzeczowniki: matka - matka-w-, lis - lis-y-. W przypadkach pośrednich ten przyrostek dzierżawczy -ij- jest realizowany w [j], który jest „ukryty” w samogłosce jotyzowanej;

6) czasownik w formie liczby pojedynczej męskiej w czasie przeszłym trybu oznajmującego oraz w trybie warunkowym: dela-l- (by) - por.: dela-l-[a], dela-l-[i ];

7) czasownik w trybie rozkazującym, gdzie końcówka zera wyraża znaczenie liczby pojedynczej: napisz-i-, napisz-i-[te];

8) w krótkie imiesłowy zakończenie zerowe, podobnie jak w przypadku krótkich przymiotników, wyraża znaczenie rodzaju męskiego liczby pojedynczej: read-n-.

E. I. Litnevskaya. Język rosyjski: krótki kurs teoretyczny- M., 2000

1. Kończący się to morfem, który zwykle znajduje się na końcu słowa i wskazuje na połączenie tego słowa z innymi słowami. Zakończenie wyraża znaczenie płci, liczby, przypadku, osoby.

Końcówka jest często nazywana odmienną częścią wyrazu.

Poślubić: książka - książki - książka.

Oznacza to, że zmiana końcówki nie zmienia leksykalnego znaczenia słowa.

Końcówki nie uczestniczą w słowotwórstwie. Są to zawsze morfemy formujące. Są używane w tworzeniu form tego samego słowa.

2. Końcówki wyrażają znaczenia gramatyczne:

płeć, liczba, przypadek- w rzeczownikach ( książka- kończący się - ale oznacza żeński, l.poj., mianownik), przymiotniki ( wielka księga- kończący się - i ja oznacza rodzaj żeński, l.poj., mianownik), imiesłowy ( napisana książka- kończący się - i ja oznacza rodzaj żeński, l.poj., mianownik), niektóre zaimki ( moja książka- kończący się - i oznacza żeński, l.poj., mianownik), niektóre cyfry ( jedna książka- kończący się - ale oznacza żeński, l.poj., mianownik);

walizka- niektóre zaimki ( nikt- kończący się - Wow punkty dla Dopełniacz) i cyfry ( nie pięć- kończący się - I wskazuje przypadek dopełniacza);

twarze i liczby- dla czasowników w czasie teraźniejszym i przyszłym ( myśleć- kończący się - Yu wskazuje 1 osobę, liczba pojedyncza);

płeć i liczba- dla czasowników w czasie przeszłym ( czytać- kończący się - ale oznacza żeński, w liczbie pojedynczej).

3. Zakończenie może być wyrażone jednym lub kilkoma dźwiękami.

Bez noża, ciąć nożem.

Ale koniec może być zero. Zakończenie zerowe nie jest wyrażane dźwiękiem i nie jest wskazywane literą na piśmie, jednak to brak materialnie wyrażonego zakończenia ma pewną znaczenie gramatyczne, na przykład: nóż□ - końcówka zero wskazuje na rodzaj męski, liczbę pojedynczą, mianownik.

Zakończenia zerowe występują w następujących formach:

rzeczowniki w formie mianownika, liczby pojedynczej, rodzaju męskiego (2 deklinacje) i żeńskiego (3 deklinacje);

Stół□ , córka□ .

część rzeczowników w formie dopełniacza, liczba mnoga;

Brak sił□ , nie ma przypadków□ , bez żołnierzy□ .

dla krótkich przymiotników w liczbie pojedynczej, rodzaju męskiego;

Vesel□ , szczęśliwy□ .

czasowniki w czasie przeszłym, liczbie pojedynczej, rodzaju męskiego;

Czytać□ , śpiewał□ .

dla przymiotników dzierżawczych z przyrostkiem -iy.

lis□ , Wilk□ .

Notatka!

1) Dźwięki końcowe (i litery) w formie dopełniacza, liczba mnoga, 1 deklinacja i 2 deklinacja nie są końcówkami - armie□ , pogórze□ , spodek. To jest część bazy, a zakończenie tutaj to zero. W celu weryfikacji możesz porównać dane formularza z formami mianownika, liczby pojedynczej.

Tak, rzeczownik armia[arm’ij b] ma końcówkę -i (dźwięk [b]), a [j] jest zawarte w rdzeniu [arm’ij]. Aby to udowodnić, możesz odrzucić słowo: w wojsku[J] Yu, armia[J] do niej itd. We wszystkich tych formach zachowane jest [j]. Oznacza to, że [ j ] jest częścią rdzenia, ponieważ końcówka jest zmienną częścią słowa. Jedynie w formie dopełniacza dźwięk ten jest graficznie wyrażony za pomocą litery é ( armie), aw innych formach nie otrzymuje specjalnego oznaczenia.

W formach takich jak pogórze, spodek obserwujemy podobne zjawisko. Tylko tutaj jest też płynność samogłosek ( tj).

Poślubić: pogórze[pr'i e dgor'j b] - pogórze[pr'i e dgor'ij]; spodki[bl'utts b] - spodek[bl'udts].

2) W formie mianownika, liczby pojedynczej, rodzaju męskiego, jakościowego i względnego -i jest końcówką (jest to odmieniona część wyrazu, por.: niebieski niebieski). W tych samych formach przymiotników dzierżawczych ( lis, wilk) -th jest przyrostkiem. Utrzymuje się po przechyleniu. Tylko w innych formach przyrostek jest przedstawiony w formie skróconej - [j], a na piśmie nie jest wyrażany graficznie. Obecność tego przyrostka jest sygnalizowana przez oddzielający b.

Poślubić: wilk - wilk[J] jego, lis - lis[J] jego.

4. Końcówka zwykle znajduje się na końcu słowa.

Wyjątkami są:

końcówki przed przyrostkami -sya (y czasowniki zwrotne, imiesłowy), -te (w trybie rozkazującym w liczbie mnogiej), coś, coś, coś(dla zaimków nieokreślonych);

Nauka, nauka, chodźmy, ktoś, ktoś, ktoś.

końcówki w liczbach złożonych, gdzie końcówki następują po każdym rdzeniu.

W trzystu nie ma pięciu dziesięciu.

Notatka!

Nieodmienne i nieodmienne słowa: przysłówki (na przykład: zawsze bardzo), części usługi ( pod i jakby nie), rzeczowniki niezmienne (na przykład: płaszcz, kawa), niezmienne przymiotniki (na przykład: beżowy, marengo) nie mają końcówek! Nie myl braku zakończeń z zerowymi zakończeniami!

Pisownia zakończeń jest określona przez atrybucję części mowy danego słowa i dlatego zostanie wzięta pod uwagę przy charakterystyce odpowiednich części mowy.

5. Fundacja jest częścią słowa bez końcówki. Podstawą jest nośnik leksykalnego znaczenia danego słowa.

6. Przy deklinacji i koniugacji łodyga może się zmieniać - zmniejszać się lub zwiększać.

Na przykład: liść □ i liść [ j ]- i- w liczbie mnogiej rdzeń wzrósł ze względu na przyrostek -j-. Takie zmiany tematu są z reguły typowe dla czasownika: w większości czasowników rdzeń bezokolicznika i rdzeń czasu teraźniejszego nie pasują do siebie.

Śr: zhd-a - być i zhd - w- podstawa w czasie teraźniejszym została zmniejszona (utracono sufiks - ale); czit-a - być- chit-aj - ut- w tym przypadku przeciwnie, podstawa w czasie teraźniejszym wzrosła ze względu na dźwięk [j], który jest częścią sufiksu czasu teraźniejszego i trybu rozkazującego (por. chit-ai).

Notatka!

1) W rzeczownikach żeńskich z ostatnimi (ostatnimi literami) -iya ( armia, sandał, rewolucja itd.) i rodzaju nijakiego z końcowym -ie ( bycie, napięcie, zemsta itd.) jest samogłoską i odnosi się do rdzenia, ponieważ jest zachowywany podczas deklinacji rzeczowników.

Poślubić: armia - ja, armia - i armia - ona; be-e, be-ja, be-eat.

2) W rzeczownikach rodzaju męskiego z końcowym -й ( proletariacki, sanatorium, region itp.) ta spółgłoska również należy do rdzenia, ponieważ jest zachowana podczas deklinacji rzeczowników, por.: krawędź, krawędź[J]- ja, kra[J] -yu, kra[J]- jeść. W przypadkach pośrednich [ j ] nie jest oznaczony graficznie specjalnym znakiem. O jego obecności świadczą samogłoski. ja, e, yu po kolejnej samogłosce (patrz paragraf 1.5).

Tak więc te rzeczowniki w mianowniku w liczbie pojedynczej, podobnie jak inne ( stół□ , koń□ i podobne), mają końcówkę zerową:

krawędź□ , proletariacki□ , sanatorium□ .

7. Ponieważ w języku rosyjskim istnieje kilka przyrostków, czyli przyrostków, które można znaleźć po końcówkach, to Fundacja niektóre formy słów mogą być rozdarty.

W jaki sposób Wow-do - zakończenie - Wow, podstawa jak.. to ; uch to sya - zakończenie - to, podstawa uch..sya .

Konieczne jest rozróżnienie między podstawą określonej formy słowa a podstawą słowa (w słowotwórstwie).

Podstawą określonej formy wyrazu jest część wyrazu bez końcówki.

Nagrywanie - być, zapisała - ale, zanotować - w.

Rdzeń słowa jest określony przez początkową formę słowa. Zawiera rdzeń, przedrostki i przyrostki i przyrostki derywacyjne. Przyrostki i przyrostki formatujące nie będą zawarte w rdzeniu słowotwórczym.

Na przykład w celu zidentyfikowania rdzenia słowa w forma czasownika zapisała - ale, musisz najpierw wskazać początkową formę czasownika (bezokolicznik) zanotować i odrzuć końcówkę (w innych pojęciach - przyrostek formatywny) forma nieokreślona -być: nagrywać- .

Notatka!

1) Podstawę derywacyjną czasownika określa forma bezokolicznika. Jest to szczególnie ważne, aby wziąć pod uwagę, ponieważ, jak zauważono, czasownik: a) rdzenie czasu teraźniejszego i bezokolicznika często się nie pokrywają, b) wystarczy duża liczba przyrostki formatywne (-l - w czasie przeszłym, -i - w trybie rozkazującym).

2) Słowny zwrotny przyrostek -sya (ucz się być xia, my być xia) nie ma charakteru kształtującego, dlatego musi być zawarte w rdzeniu słowa.

3) Jak zauważono, w niektórych przypadkach formy rzeczowników w liczbie pojedynczej i mnogiej różnią się nie tylko końcówkami, ale także przyrostkami formatywnymi. W tym przypadku podstawę słowa (dla słowotwórstwa) określa również forma początkowa - liczba pojedyncza, mianownik, por.: syn□ /synowie- podstawa słowa (dla słowotwórstwa) - syn-.

4) Jak zauważono, imiesłowy i rzeczowniki odsłowne zajmują pozycję pośrednią między niezależne części mowa i specjalne formy czasownika. Ponieważ w tym podręczniku są one uważane za niezależne części mowy, przyrostki imiesłowów ( -om / -em / -im; -usch / -yushch / -ashch / -box, -nn / -n / -enn / -en / -t, -sh / -sh) są klasyfikowane jako część derywacyjnej podstawy tego słowa.

Dzieci w wieku szkolnym bardzo często mają pytania, jak odróżnić słowa bez końcówki od słów z końcówką zerową. Zamieszanie z tym pochodzi z niezrozumienia, czym jest zakończenie, jaką rolę odgrywa. To pytanie jest jednocześnie proste i złożone. Proste, ponieważ rozumiem to termin językowy całkowicie dostępny dla ucznia. A jest trudne, ponieważ jego badanie wymaga wiedzy o tym, czym jest zmiana wyrazu, czym wyraz różni się od formy wyrazowej, a zatem, ostatecznie, wiedzy o znaczeniu gramatycznym wyrazu.

Co się kończy?

Zacznijmy więc od tego, że są słowa z końcówką i słowa bez końcówki. Przykłady słów z końcówką: dom-a, kot-a, tata-a, studnia-a, okno-y, piękno-s, ziemia-e, yam-ah. Przykłady słów bez końcówek: smaczne, zabawne, nie, za, nadzieja, praca.

Pierwsza grupa słów kończy się dźwiękami lub kombinacjami dźwięków, które zmieniają się, gdy zmienisz formę słowa: domy (domy), kot-y, tata-o, okna-a, piękno-o, ziemia-yah, yam- mi.

Dokładniej, właśnie dlatego, że zmienia się końcówka, zmienia się forma słowa. Jeśli słowo „kot” ma na końcu -a, zrozumiemy, że mówimy o jednym kocie: „Gruby kot siedzi na płocie”. Jeśli na końcu słowa -i, to w zależności od kontekstu możemy mówić na przykład o braku kota: „Nie ma już grubego kota na płocie” lub o kilku kotach: „Wszystkie koty uwielbiają siedzieć na płotach.” W powyższych zdaniach użyliśmy trzech form tego samego słowa „kot”: w mianowniku liczby pojedynczej (kot siedzi), w dopełniaczu liczby pojedynczej (nie ma kota) oraz w mianowniku liczby mnogiej (koty miłość).

Możemy też np. zmienić słowo „świat”: świat-a, świat-e, świat-om, świat-s.

Znaczenie gramatyczne i leksykalne słowa

Zauważmy, że jest to dokładnie to samo słowo, ponieważ mówimy o tym samym zjawisku rzeczywistości, które charakteryzuje się w ten sam sposób. Gdybyśmy chcieli inaczej scharakteryzować to zjawisko, skorzystalibyśmy z możliwości licznych afiksów języka rosyjskiego: kotek, koszunia, koszulia, koszusia, koshandra... Dodając do słowa emocje, ocenę, utworzyliśmy nowe słowo: kot a kosushya to różne słowa, a nie formy tego samego słowa.

słowa te mają różne leksykalne, ale to samo znaczenie gramatyczne: mianownik, liczba pojedyncza. Możemy tworzyć inne formy tych słów: koty, koszusi. Są to różne słowa w tej samej formie, to znaczy ich znaczenia leksykalne są różne (słowo „kot” neutralnie wskazujemy zwierzęciu, a słowo „koszenie” pieszczotliwie nazywamy), a znaczenia gramatyczne są takie same (dopełniacz przypadku w liczbie mnogiej).

Podobnie możemy zrobić ze słowem „pokój”. Formy tego samego słowa: house-a, house-y, house-ohm, house-ami, house-ah. Wywodzące się z niego słowa mają inne znaczenie (to samo znaczenie plus wyrażenie naszego związku lub określenie wielkości): dom-ik, dom-w-a, dom-szukam-e.

Morfemy słowotwórcze i formatywne

Jak widzisz znaczenie leksykalne tutaj zmienia się za pomocą sufiksu, a gramatyka - za pomocą końcówki. Nie oznacza to jednak, że przyrostek może zmienić jedynie znaczenie leksykalne. Na przykład w słowie „walk-l-a” sufiks -l- jest sufiksem czasu przeszłego czasownika „walk”, to znaczy z jego pomocą nie powstaje nowe słowo, ale powstaje jego forma.

Istnieją zatem takie części słowa, za pomocą których powstają nowe słowa - są to morfemy słowotwórcze, a te, za pomocą których się zmieniają, tworzą się formy słowa - są to morfemy tworzące formy . Końcówka (fleksja) jest morfemem formującym.

Jakie słowa mogą mieć zakończenie

Z tego możemy wyciągnąć następujący logiczny wniosek. Jeśli zakończenie jest morfemem formującym, to znaczy częścią słowa, która zmienia swoją formę, to może być tylko w tych słowach, które się zmieniają. Przeszukiwanie losowej serii słów w poszukiwaniu słów z zakończeniami jest nieracjonalne. Należy ich szukać pośród słów pewnych kategorii, a mianowicie pośród pewnych części mowy. Powiedzmy, że rzeczowniki są w większości odmienne, co oznacza, że ​​mają końcówki.

Słowa bez końca. Przykłady

Są jednak słowa, które nie zmieniają swojej formy. Są to więc słowa bez zakończenia. Przykładów należy szukać wśród słów określonych grup gramatycznych. Na przykład są to przysłówki. Jak wiadomo, jest to niezmienna część mowy, co oznacza, że ​​przysłówki nie mają końcówek: wesoło, cierpliwie, zaradnie (pies radośnie biegał za nami; mama cierpliwie słuchała córki; w sporach ta osoba zawsze zaradnie się uchylała).

Przysłówki należy odróżnić od krótkie formy przymiotniki rodzaju nijakiego: „To zdanie było pomysłowe i dowcipne”. Tutaj końcowe -o oznacza zakończenie rodzaj nijaki i liczba pojedyncza.

Sprawdzam zakończenie

Łatwo udowodnić, że w krótkich przymiotnikach -o jest końcówką. Musisz zmienić słowo: „Ta uwaga była pomysłowa i dowcipna”. Końcowe -o zostało zastąpione przez końcowe -a, które wskazuje na rodzaj żeński. Przymiotnik zmienił swoją formę, aby zgadzać się co do rodzaju z rzeczownikiem.

W związku z tym istnieje tylko jeden sposób na zdefiniowanie słów bez zakończenia. Jeśli niemożliwe jest uformowanie formy słowa, to słowo nie ma końca.

Zakończenie zerowe

Równie łatwo „policzyć” słowa z końcówką zerową. Zasada jest tu prosta: jeśli słowo ma formy (zmiany), a końcówka wyrażona dźwiękami pojawia się w miejscu „cichej” końcówki, to pozorny brak fleksji jest końcówką zerową.

Powiedzmy, że słowo „świat” kończy się na spółgłoskę rdzenia R, po nim nic nie brzmi w słowie. Warto jednak zmienić to słowo: światy, światy, światy, światy, bo widzimy, że po rdzeniu pojawia się końcówka brzmiąca. Oznacza to, że jej brak w mianowniku liczby pojedynczej jest urojony, w rzeczywistości zamiast wymawianych dźwięków jest puste okno, pusta komórka, którą w każdej chwili można wypełnić. Co więcej, to właśnie przez to, że nie jest wypełnione, określamy przypadek i liczbę. To jest przykład znaku minus. Cisza zakończenia jest w tym przypadku nie mniej znacząca niż jej specyficzny dźwięk.

Istnieje wiele przykładów tak znaczących nieobecności w życiu. Na przykład tabliczka z nazwą może być podświetlona nad wejściem do kawiarni w godzinach pracy. Następnie, jeśli światła są wyłączone (ciche), dla potencjalnych gości oznacza to, że kawiarnia jest zamknięta. Jeśli zielone światło sygnalizacji świetlnej nie świeci, nie oznacza to, że w ogóle nie istnieje, jej „cisza” jest znacząca.

«>

Myślnik lub przerwa w miejscu wskazania ceny w restauracji może oznaczać, że podanego dania nie ma w asortymencie.

Jeśli wejdziesz do domu i krzykniesz: „Kto jest w domu?”, to cisza będzie dla ciebie znakiem, że rodziny nadal nie ma. Może to również wskazywać ciemne okno.

Zero terminacji i brak terminacji

Tak więc zakończenie zerowe jest rodzajem morfemu „off”. Została wyłączona, aby jej „milczenie” wyrazić pewne znaczenie. W słowach „ręce-(-)”, „nogi-(-)”, „głowy-(-)”, „chmury-(-)” to puste, „niepalne” okno oznacza dopełniacz liczby mnogiej. W czasownikach „walked-(-)”, „spoke-(-)”, „sang-(-)” - liczba męska w liczbie pojedynczej. We wszystkich tych formach słownych jest końcówka, ale wyrażona przez zerowy dźwięk.

Dlatego błędem byłoby powiedzenie na przykład, że „ruk” to słowo bez przyrostka i końcówki. Tak naprawdę nie ma tu przyrostka, ale jest zakończenie. Brzmienie słowa kończy się dźwiękiem „k”, a jego skład, rzeczywiste granice - morfemem wyrażanym przez dźwięk zerowy.

Brak końcówki, w przeciwieństwie do obecności null, to miejsce poza granicami słowa. Nie sprzeciwia się końcówce „on”, ponieważ gramatyczna natura tego słowa wcale nie implikuje końcówki. Cóż, strasznie, pod, z pogłębieniem są wszystkie przykłady słów bez zakończenia.

Dlatego w analizie morfemicznej słowa konieczne jest odróżnienie słów bez końcówki od słów z końcówką zerową. Zmienne jednostki leksykalne będą miały końcówkę, aczkolwiek wyrażoną przez zerowy dźwięk, a kompozycja słów niezmiennych nie implikuje zakończenia, w tym zera.

Zacznę od drugiej części pytania. Nie ma pierwszego, drugiego i trzeciego zakończenia.
Pamiętaj: pierwsza, druga i trzecia mogą być deklinacją tylko dla rzeczowników i person dla czasowników.

Końcówka zerowa to końcówka występująca w wielu zmodyfikowanych słowach. Jego różnica w stosunku do innych zakończeń polega na tym, że nie wyrażają go żadne dźwięki ani litery. Rozważ słowa: stół, koń. Końcówki zerowe w tych słowach są oznaczone pustymi prostokątami.
Końcówki zerowe w tych słowach są tym samym wskaźnikiem formy gramatycznej, co końcówki „zwykłe” dla tych samych słów w innych formach, na przykład: table, horse.
Porównywać:

• Tabela: końcówka zero dla rzeczowników rodzaju męskiego 2 kl. - to jest wskaźnik I.p.
• Stół ale: kończący się ale w rzeczowniki nieożywione męski 2 kl. - to jest wskaźnik R.p.
• Koń: końcówka zero dla rzeczowników żeńskich 3 dec. - to jest wskaźnik I.p. lub V.p.
• konie I:kończący się I rzeczowniki żeńskie mają 3 cl. - jest to wskaźnik R.p., D.p. lub str.

Uwaga:

W Różne formy jedno słowo rdzeń będzie taki sam. W naszych przykładach są to podstawy: stół I koń.

Wielkim błędem jest myślenie, że słowa stół, koń nie ma zakończeń. Tylko niezmienne słowa, na przykład przysłówki, nie mają końcówek.
Ostatnie samogłoski w przysłówkach to przyrostki, na przykład: jutro ale, nad w, lewy ale.